锦绣芳华

如何与青春期的孩子沟通？ } E#$$
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张怡筠 *k,ABL&  
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        我和助理去选做节目时穿的衣服，遇见一位满心苦恼的父亲。一见面，他便开口说： !1 /
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    “您是电视里的张博士吧，我能请教您一件事情吗？” sDOe 0  
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        时间虽然很紧张，我想了想还是停下脚步，微笑道：“请说！” KU ~b#nh  
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        原来他的儿子今年14岁，正处于青春期，性格上很叛逆，最要命的是，对他们的问 {{3Q}*)/  
    话总是不耐烦，这位父亲说：“我见他出门，就问了句，去哪儿呀？谁知他头也没回， GI\ [hZ_*  
    就说：‘你怎么什么都管呀！’就关门走了，您看我也是关心他，孩子怎么这么不理解 @fhH<|lt?  
    呢？” ="<H7zide  
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        这位父亲的话倒是提醒了我，一定要在本书中将“澄清语意”的沟通方法介绍给各 }nq-&.  
    位父母亲。 B[ g7z=  
        为什么呢？ @0ar="f#  
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        青春期的孩子很容易对父母亲的意见有过多解读，因而造成不必要的情绪反弹。好 M&eIhJ  
    像前面提到的父亲，明明是关心儿子，所以问了句：“去哪儿呀？”却被孩子理解为过 JsQ"Mi^A  
    多的管教，甚至监视。所以，为了避免类似这样的误会，父母亲可以做一个很好的沟通 {'W2|3lb;  
    动作，就是做语意上的澄清—— U_K@FkbtE  
        “我的意思不是……，我的意思是……” sVck>vh  
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        例如，可以如此表达：“我的意思不是想管东管西，限制你的自由，我的意思是， G
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    我有些担心，你晚上不睡觉会对自己的身体造成伤害。” =6RqN7-  
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        又比如：“老爸、老妈的意思不是说你的朋友都不好，我们的意思是说，他们的想 hfvRUSg_1  
    法也不见得都对，你可以有自己的判断。” Ah"v$U  
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        这样一来，您想表达的意思是不是清楚很多了呢？在适时表达关心的同时，又不至 yz\"rb_?  
    于引起不必要的语言误解及冲突，相信孩子和您都会十分受用的。 ;F>mEm9  
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        练习： >tv0>u|1  
        有些道理说起来很容易，真正做起来时就有难度了，为了避免“实战”中使用失败 tq&yx_s%  
    的尴尬，我们先来做些类似的演习测试。 b*go Ee  
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        （１）儿子今年15岁了，每到周末，就喜欢和同龄的伙伴们结伴出去玩，唯一的问 3eBj`  
    题是，小孩子有时一玩起来就忘记了时间，晚上快11点才回家。- ~~\M<*^W{  
        不当的做法是，大声责骂道：“跑哪里去了？怎么这么晚才回来？” iv/m_3k  
        正确的做法是（请对照我们的建议）： F=g.&WKC  
        “我的意思不是非要管着你，我的意思是，我很担心，这么晚了又不知道你在哪里， Tb0
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    希望你下次出去玩时最好和我们说一声。” P~ly^S9J.  
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        （２）害怕学校食堂的东西太油腻，你精心为女儿准备了营养午餐，谁知道却被她 f^E!BNJ  
    又原封不动地拿了回来，原来她和其他同学一起去吃路边摊了。 /H ^C1^5  
        不当的做法是，马上训斥道：“总吃那些不干净的东西，拉肚子可别来找我！” ;EKOG*MT  
        正确的做法是（请对照我们的建议）： I.\po/  
        “我的意思不是想限制你吃什么，学校食堂的东西太油腻，小摊上的东西卫生又很 8vk&UWNW  
    难保证，你不吃妈妈为你精心准备的营养午餐，我有点伤心。” [<V"O#  
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        （３）天气降温了，可女儿就是不肯加衣服，嫌穿太多活动不方便。 R
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        不当的做法是，对她说：“别到处乱跑，赶紧把衣服穿上！” hg
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        正确的做法是（请对照我们的建议）： } P7"*7Za  
        “我的意思不是想管你太多，是怕你一忙就忘记加衣服，等到觉得冷时会不舒服！”