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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 E"k]Is4M
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1、主持词大致类型有 Uv84GR$FQ
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 7 {/OR
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 RuGq:
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 AD eyC X:
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 V7;4%.B
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2、主持词与文字稿的关系 E.-SUTH.
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 PFWnu1p% M
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附：最近10期主持词 t\l
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期数 ryxm p5]
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| 主题 u8#Av(
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| 主持词题目 \ >c5v?<
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| 类型 gALm;{
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| 特点 mje2 \3
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| 966 P"A#k~/!Y
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| 岁末盘点 员工成长 m^n$;0\'c5
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| 能力和态度：班组员工成长必备 q|7FOu^B
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| 引导 9@~ay @O
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 r3-= XqA5u
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| 965 K#ncCIr
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| 岁末盘点 员工成长 MT~
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 B J8e' wy
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| 总结 d1!>jJ=p
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 h3m|R^L)0
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| 964 57)Gq /9
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| 关注岁末冲刺 L~gKX,(:Z
VI#H?&cMv
| 岁末冲刺：智慧与力量并举
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| 说明引导 * %8^He
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 5S _X24Qjs
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| 962 L;QN6<
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| 关注岁末冲刺 .(aK`
!Ze)zqE1
| 安全收官：行百里者半九十 8he'kYY
!W@P,,Ik#
| 说明引导 6n lV/_M
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Ul_-
| FLai%yvIgS
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z nA
| 961 9F[vFq)3
j .^j]
| 国庆节后班组现场 <H|)EEd(w
L *XOZ`
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 , u=hZl8a
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| 引导 XvK:7d8
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| )/x CC
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| 960 C4 ~mQ?i
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| 与共和国一起成长：职工篇4 ON}.5
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| 用坚守与创新托举未来 6I"!
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| 总结说明 TkPh=d!
A-0@y3 02
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 3bF:?F
+j 2PG,C
| 959 Rlywx4x
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| 与共和国一起成长：职工篇3 OkMEXl
qHISM&qjI
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 8p7N/f/R
mmRW'Q
| 总结 WJ-^qb+Y
Lp\y{&;-
| 总结成绩，赞美成绩。 ! ;BCj?$65
f sHW@<R
| 958 )8U"
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| 与共和国一起成长：职工篇2 snr>~.P:
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| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 _-v0]
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| 总结引导 opE/mKtM^
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| 总结成绩，引导未来行动。 "Q]4{k +|
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| 597 Rj(p6 bYD
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| 与共和国一起成长：职工篇 xt pa]R<
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 }O=M q35
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| 说明 'jg`b$K}
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| 说明事件的发展历程 *Pm6ZR_yP
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| 与共和国一起成长：班组篇3 ] nD$ >0j
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| 从粗放到精细的必然衍变 3dEi3+
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| 说明引导 v75{OR Zw
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） 1ftG3y
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