无公害小绵羊

【范例】 F :yav,  
O,:WS,{  
“举手代表”喜变“管事代表” #Fs!G*  
l5+_Ch  
*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-158729.html 8cu$F[i3P  
此稿算是不跑题、有实例、不“缺胳膊少腿”、中规中矩的一篇，如果没有特殊情况出现，大概能够入选 %|DLW1  
Ad{^kP  
U9U>w4r@  
)L](2S)  
8"VTQ
 
【总体小结】 <6J?E#)Y  
0$=I99 `  
1新闻内容需要讲究政治性，正面宣传 c_ySN5  
2注意文章内容拿捏，肯定现在的同时，切勿否定从前，客观评价以前的工作 8;&ce7xu  
3突出新闻事件中的新，人物要典型，要有特殊性，平常能做到的事情不能用“新”来表达 QjUJ p  
4提炼文章内容，突出事件针对性，写出不同，不能把常规传统当新闻，用事实说话 `vkm@g<T  
cNlH(@P  
)NCA.  
Gc[CZ =R  
;iiLv%CC  
【点评汇总】 n'3W R  
fMYf`'(:WA  
向党员师傅“叫板” Eg=\u*T  
]Qvc^SMv  
*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-158578-page-1.html h~XEn_a{  
党员的先进性表现在方方面面，此文偏要指出党员的不足而让职工向党员叫板，这样设计，是想表现什么呢？诚然，党员也是血肉之躯，也有不足之处，但是，党员的主流是其先进性，我们现在进行的是主流性宣传，而不是去揪党员的小辫子、揭党员的短，然后报道出来给大家看党员的不足。新闻必须有选择性，选择什么素材当新闻报道，一看其新闻价值，二看其宣传价值，如果二者不具备，那就是作者选材的失败。再说了，一个党员身上的不足，并不能代表所有党员都有此问题。进行这样非典型性宣传，只能有负面效应而起不到积极鼓舞的作用。 ZgHF`NM:q  
8boz>Qt  
(#'T9a  
从另一个方面来看，党员也是班组职工，出错被人说也很正常，用不着大惊小怪，也算不上新闻。如果把此做成党员被职工叫板的新闻报道，这就在客观上把党员置于普通职工之上，成了平常有错说不得的一类人了！把接受职工批评当成了党员的先进性，作者问问自己，这样的状态还算正常吗？ #HK)3 A  
;_#8f~  
9!z}s.v  
_S+)K2  
M*oNbBd*  
[cujWSvS  
vw+g>f-4  
入党先“入心” 994 T  
y
I7`N|_  
*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-158766-page-1.html . ~O2]D  
此文主题立意还是不错的，可是看到最后，入党先入心也没看明白。此文最大问题就是，把入党和争当先进混为一谈了。此文叙述了肖成玲工作上是如何进步的，如何积极表现的，可这些完全可以说是他在争当先进，却丝毫看不出他是不是入党积极分子。而生活中，争当先进未必争当入党积极分子的职工比比皆是。仅凭作者一句话，说他是入党积极分子就是了吗？要用事实说话的！比如，他是什么时候、什么情况下写了入党申请书的，又是什么事情，表现出他积极向党组织靠拢的，这里，要通过他参加基层党支部组织的一系列活动中的表现来突出他先从“心”上向党组织靠拢，用事实告诉人们，他用心争取入党。此文不修改，恐怕难入编辑眼。 ox(4s'vg  
o(B~aE\  
.X|N@,c  
0- :5^4   
n6CXJ!  
企业基层班组党建今昔之变 )',t<N{  
. RO} 9^  
*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-158860.html Atz?,6Z<  
此文立足于表现“变”，用对比手法突出“变”，这点难得可贵。但是，在这个过程中有个难拿捏的问题也从此稿中显现出来，就是用写过去存在的问题来突出今昔之变！无意中，在客观上有否定从前工作之嫌。 <"|sz5FR_  
G%qf0/  
XbEU13&^j%  
比如第二部分——评先树优：由“凭人缘”到“凭实绩”——这个现象至今在一些企业中也有存在，并不是带有时代烙印的行为。即便是在从前，在评先树优问题上，“凭人缘”和“凭实绩”也都是同时存在，不可能是所有企业都在凭人缘而不是凭实绩，如果把此作为一个时代的典型特征，恐怕对过去的工作是一种不客观的评价了。 TY!|x  
  s;z;  
qJb-O"4f_  
再比如第三部分——活动形式：由“念文件”到“系列活动”——这部分除了存在与第二部分同样的问题之外，还有把不是一类事情放在一类上做对比的问题。比如“念文件”到“系列活动”，“念文件”不是一种活动形式，只是一种信息传达方式。今天就不念文件了吗？如果传达上级指示精神，除了书面传达、网络传达，有时候还要以念文件的方式传达，这不能算作过时的、甚至落后的方式。同时，与“系列活动”也不是一类。再说了，过去也有竞赛、忆苦思甜等活动，不仅仅是搞活动只念文件而已。这里的报道也不够客观。 Lpx[.3015  
Z=s!39+EC  
a
[ tN@d  
提醒：用对比的手法去写变化，不是为肯定今天而否定过去，而是突出时代之变带给人们观念、思维方式、行为模式的变化，这个变化要带有明显的时代烙印，是时代发展的足迹，而并不一定是落后的、落伍的甚至被淘汰的什么。 GB~SH8G&8  
#?'
C|zh  
a% :zf|  
这两部分不修改，恐怕此文难见报。 !D^C>bW  
c"!eflg  
-unx@2n4  
老党员丁师傅，新岗位展风采 #eY-S/hSs=  
xxF_c'"%H  
*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-158728.html Bw>\Cwl6  
是不是新风采，要放到时代大背景下衡量，像文中所说的这些事情——工作喜欢琢磨、生活中是热心人——这样的人在哪个年代都有啊？何以见得是新风采呢？所谓“新”，是指从前没有或者不具备，现在才有才具备的，否则，就不是“新”。 Z`/2!cXo  
>Kj]&OD<  
'i)NILQ\  
QV}A[]V|=T  
&Ewv^PFqG,  
优秀党员赵新明：“土专家”玩转“洋设备” J>]:L{$W  
<(D 7  
*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-158905.html +(2rg(k8  
该文最大的问题是缺少提炼和针对性，没明白一个党员该做的事情是什么。跟普通职工比，党员总要表现出他的与众不同，同样当“土专家”，党员的当法和普通职工肯定有不一样的地方，写不出这个与众不同，那就没有写到点上。看看此文吧，标题是写一个党员，可把标题换成写技工，下面内容一个字不改都成，这是万金油似的稿子，不太容易被编辑看上。 oC%xLwb  
=45d*0ff?%  
K!*?qc0  
VS0]`)9_  
a~}e u'D  
,"b0B1Jx  
#Qjj>7f@a  
山东流云细纱班：班组党建“亮点”多 Ma '2h[  
^oqKQc*i  
*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-158832.html s" ddyL  
党内一律称“同志”，从建党到今天已经延续了90年了，怎么在你们单位还是亮点呢？第二部分也是这个问题，把党内一直延续的传统当新闻写。第三部分粗看还行，但细看，却是答别人出的题，也没啥新鲜。此稿败在选材上。 (hX K@ -  
l&7~grx(q  
Lkb'aE